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名师风采

【名师风采】齐隽:愿做幽兰传馨香发布时间:2018-11-14 20:49 浏览:

  她,有着清风般的柔美,清泉般的明澈,更有幽兰般的清芬淡雅,工作中的她,怀着一颗单纯的爱心,静静地、默默地思考着、付出着;将三尺讲台站成了一道耐人寻味的风景,将人民教师这一朴素而崇高的称号,演绎成一首清新明丽的小诗。她,就是齐隽,现任团结一小二年级三班的班主任、数学老师。

  生为一名80后,她比同龄人似乎更显安静、从容。从2000年包头师范毕业至今,18年的工作历程,在别人眼里似乎波澜不惊,然而只有她知道,在每一个平凡的日子里,她都在向着心中的教育梦想不断迈进。

  做一名教师,课堂就是最华丽的舞台。欧亿登陆测速从成为一名数学老师那一天起,她就一直在思考:我要成为一名怎样的数学老师?我要带给孩子们什么样的数学课堂?随着课改的不断深入,踏着学校课堂改革“五步模式”的节奏,她的教学理念逐渐清晰、成型——孩子才是学习的主人,要把学习的主动权交给他们,激发他们主动学习,主动探索的兴趣。

  课堂都在她不断的尝试和反思中来来去去,她不满足于仅有自己的精彩,她更渴望打破沉闷,能看见孩子们明亮的眼睛,跳动的火苗、燃烧的激情!

  终于,从组内研讨课到校内公开课,一次次的交流、碰撞、改进……她的课堂变了!热烈的小组活动,煞有介事的小老师讲解;激动时面红耳赤甚至掉下眼泪的争论。她的课堂“活了”,孩子们像快乐的小鱼畅游其间,尽情的享受着求知的快乐。

  教育质量评估考核组金丽娟主任在听过她的课后,给学校的反馈里这样评价:本节课教学思路清晰,环环相扣,重难点在学生自主学习中逐一突破,教师只提出关键性的问题,有探究价值,整节课如同学生在激流险滩中前行,经过了浪遏飞舟,到达胜利的彼岸。整堂课采取了“先学后教”的学习方式,课堂上学生一直是学习的主人。小组合作没有注重形式的喧嚣,没有边缘学生,呈现出一种自然、默契的状态。合作、交流显然已成为一种学习习惯。

  家长开放日活动结束后,一位家长在班级微信群里这样说:齐老师,你的课讲得生动、有趣。看到孩子们能够踊跃发言,大胆上台讲解,真心为老师的教学方法点赞。

  毕业的学生在作文中写到:从齐老师教我们数学后,我们的学习方式有了很大的变化,老师会叫我们上台去做小老师,为同学们讲解题。我们还以六人为一小组,讨论学习内容,让我们学会了团结一致、互相帮助。齐老师的数学课真让我难忘!

  学生有了展示自我的舞台。所以思维活跃,参与学习的兴趣高,每位同学在数学的学习中都有不同的收获,孩子们特别喜欢数学课。

  她不是一个张扬的人,但却是个有心人。为了成为一名优秀的数学老师,在日常工作中点点滴滴的用心积累。“一师一优课”的活动开始的时候,为了上传一节自己满意的课,她多次备课,并在录播室试讲、正式讲,先后录制十多节的课,教案修修改改用完了四本。多年来她还养成了写教育教学的随笔的习惯,一次或成功或失败的课例;一句话语;一个陈旧的教具,在她的心里都有无限遐想。她坚信窦桂梅说过的话:写能促思。她想要在数学的教育教学这方土地上深深地扎下根去。

  勤奋努力也换来了满满的收获。她曾荣获昆区教坛新秀,昆区教学能手,学校骨干教师赛课优胜奖、一师一优课中连续两年获得市级优课的奖励。撰写的多篇论文、欧亿测速地址教学设计获得国家、自治区、包头市级不同的奖励,其中《探究学生数学审题能力培养及提高策略》在核心期刊上发表。他所教的学生也在各类数学竞赛中均有突出表现,她本人被评为“数学竞赛优秀教练员”、“数学竞赛优秀辅导员”等光荣称号。

  不知不觉,她已经有了10年的班主任工作经历,每当毕业的学生回来看望她,问候她,都会引发她对自己班主任工作一次次的思考,也让她深深地体会到,如果只有经验和方法而没有爱,那就不是一个称职的班主任。

  在今年的学生中,有一个孩子,她有先天的不足,她比同届孩子大出两岁,但依然无法正常上课学习。刚入学时这个孩子在课堂上随意走动,随意发出声音,影响课堂教学秩序。课下,她又冷不防地攻击其它孩子。这个孩子如何教育?成了她那段时间最为困惑的事情。为此,她经常在放学时,和孩子的妈妈简短地交流孩子一天的表现,共商教育的策略,看到孩子妈妈的那份不易却又不抛弃、不放弃的坚持,让她坚定信心,用爱呵护着这个特殊的孩子。利用班队课的时间,她教导全体孩子要照顾她,保护她,不和她计较!课下,她和孩子开心地交谈,赞美她,鼓励她。

  真心地爱是会有回应的。在课堂上,孩子也有了回应,随意走动的次数少了,甚至一节课都安静地做自己的事情。课下打人的事件也越来越少!也正是她的言传身教,班级里的孩子也都共同保护着这个折了翼的小天使,看到她不回班,孩子们会主动去拉她的小手;看到她被高年级的孩子欺负了,孩子们会挡在前面保护她,会跟老师报告情况;每天放学,全班同学都会留意她,看她有没有站在队伍里;对于她的冒犯,孩子们更表现出了大度!她的妈妈感恩说到:感谢齐老师对她的照顾,我有时不放心回去,就在校门外看着她进班,看到了同学们都拉着她,爱护她。这说明老师是爱护着她的,其他的孩子也才这样爱护她。欧亿登陆测速感恩这个孩子恰好分到了齐老师的班,这是上天最好的安排。

  作为一名班主任老师同时也是一个妈妈的她,深切地知道:每个孩子都是妈妈心头的宝,每个幼小的生命都应得到尊重、理解与呵护。欧亿测速地址

  十年的班主任工作,让她对教育有了更深的思考和理解。世界上没有完全相同的两片叶子,孩子更是各有不同,她喜欢这种不同,她也欣赏着孩子们个性的表现,有的孩子敢说敢干,有管理者的风范;有的孩子安静内敛让老师放心;有的孩子调皮捣蛋却足智多谋;有的孩子沉默寡言却认真负责。在她的眼里没有坏孩子,只有一个个鲜活的、有无限可能的生命。她也时常由衷地赞叹孩子!并向孩子学习!她相信他们的各具特色,必然成就未来多彩的世界!

  爱是恒久不变的坚持,爱是点点滴滴的浸润。欧亿测速地址她用每日的一言一行、欧亿测速地址一举一动传递着师爱的真谛。每一天的陪伴从清早的晨练开始,让孩子们明白在成长的路上也要学会坚持。每周一的晨会检查个人卫生是她从不间断的事情,事情虽小,然而对孩子们的习惯养成却至为重要。她在班级里养花草,用心的照顾它们,她希望每个孩子都有一颗热爱生活的美好心灵;她为孩子们精挑细选每一册图书,想让孩子们从小认识更大更精彩的世界……她把自己对人生的理解,对教育的理解换作行动,默默地影响着孩子们。她坚信,好的行为会像一粒种子落在孩子的心田,总有花开的那一天。

  近观眼前满目春,放眼远处春更浓。她热爱这份充满生机、充满希望的教育事业。她用自己的青春年华默默地谱写着朴实而动人的乐章。她就是校园里那株静静的幽兰,四季轮回中传送着淡淡的幽香。

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